Διάλογος για την Αναβάθμιση των ΤΕΙ

Άρθρο της Θεσσαλικής Εφημερίδας ''Ελευθερία'' για την συνάντηση ΟΣΕΠ ΤΕΙ και Υπουργού Παιδείας κας Άννας Διαμαντοπούλου

Άρθρο του Δημήτρη Δημόπουλου στον Κόσμο του Επενδυτή

Οι επαγγελματικοί φορείς και όχι το υπουργείο Παιδείας θα χορηγούν πλέον τα δικαιώματα στους αποφοίτους ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΙΕΚ, ΤΕΙ και Πανεπιστημίων

Απο την Απογευματινή
25/10/2009
Της Λίας Νικητάκη

Αλλάζει το θεσμικό πλαίσιο έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων. Βάσει του νέου πλαισίου, που θα δημιουργηθεί σύντομα, οι επαγγελματικοί φορείς και όχι το υπουργείο Παιδείας θα χορηγούν επαγγελματικά δικαιώματα στους αποφοίτους ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, ΙΕΚ, ΤΕΙ και Πανεπιστημίων.
Για την τεχνική εκπαίδευση, για παράδειγμα, αρμόδιο θα είναι, κατά πάσα πιθανότητα, το ΤΕΕ, για τα γεωτεχνικά το ΓΕΩΤΕΕ κ.ο.κ. Κατά τη χθεσινή συνάντησή της με το προεδρείο της Ομοσπονδίας Συλλόγων Εκπαιδευτικού Προσωπικού ΤΕΙ (ΟΣΕΠ-ΤΕΙ),

η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου τόνισε ότι το θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων έχει δύο διαστάσεις: την άμεση, με τα ζητήματα που είναι σε εκκρεμότητα και θα συζητηθούν πολύ γρήγορα με βάση τα 25 Προεδρικά Διατάγματα που βρίσκονται σε εξέλιξη και τη δεύτερη και πιο σημαντική που αφορά στο νέο θεσμικό πλαίσιο έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων στη χώρα, το οποίο πρέπει να αλλάξει ριζικά και αυτό αφορά το σύνολο της κυβέρνησης, καθώς και τους επαγγελματικούς φορείς αλλά και τα τεχνολογικά ιδρύματα και τα πανεπιστήμια.

Ετέθη επίσης το ζήτημα της χρηματοδότησης, “γιατί είναι σαφές”, όπως είπε η υπουργός, “ότι υπάρχει ανισότητα και ανάγκη ενίσχυσης της χρηματοδότησης της τεχνολογικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα”. Ο χάρτης των ΤΕΙ πρόκειται να μεταβληθεί, θα γίνει νέος χωροταξικός σχεδιασμός, θα υπάρξει εξορθολογισμός για τη σωστή και αποτελεσματική λειτουργία των Ιδρυμάτων, θέμα που είναι συνυφασμένο με την οικονομία και την αγορά εργασίας.

Για το “καυτό” θέμα των Κολεγίων που προκαλεί έντονες αντιδράσεις στους κόλπους της ανώτατης εκπαίδευσης, η κυρία Διαμαντοπούλου είπε στην ΟΣΕΠ-ΤΕΙ ότι έχει παγώσει τις άδειες λειτουργίας και αναμένει τη γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους.

Την άμεση συμπαράστασή του στον αγώνα που διεξάγουν οι ομοσπονδίες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (ΠΟΣΔΕΠ ΑΕΙ και ΟΣΕΠ ΤΕΙ) για την ακύρωση της υπουργικής απόφασης χορήγησης αδειών λειτουργίας στα Κολέγια, εκφράζει το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο με ανακοίνωση της Συγκλήτου, στην οποία αναφέρει ότι θα βρίσκεται με κάθε μέσο στο πλευρό της σπουδάζουσας νεολαίας και των πανεπιστημιακών καθηγητών “για την οριστική κατάργηση κάθε θεσμικής ρύθμισης που επιτρέπει την ίδρυση και λειτουργία ιδιωτικού ΑΕΙ καταστρατηγώντας στην πράξη το γράμμα και το πνεύμα του άρθρου 16 του Συντάγματος”. Η Σύγκλητος του ΕΜΠ χαρακτηρίζει “προσβλητικό για το ήθος και την ακεραιότητα των ακαδημαϊκών δασκάλων”, να παρελαύνουν πρώην καθηγητές δημόσιων ΑΕΙ και σημερινοί ομότιμοι, σε διαφημιστικά φυλλάδια Κολεγίων ως στελέχη των επιστημονικών και εκπαιδευτικών τους επιτροπών. Δηλώνει δε, ότι “για τη θλιβερή αυτή στάση υιοθετεί την έκκληση της ΠΟΣΔΕΠ προς τις Συγκλήτους των ΑΕΙ που απένειμαν τον τιμητικό τίτλο του ομότιμου καθηγητή να αναλάβουν πρωτοβουλίες για την άμεση αφαίρεσή του”.



Προπηλακισμοί



Στον αέρα τινάχτηκε, στο μεταξύ, γι άλλη μια φορά χθες, η απόπειρα διοργάνωσης Πανσπουδαστικού Συνεδρίου της ΕΦΕΕ. Εκπρόσωποι των παρατάξεων συνεπλάκησαν μεταξύ τους, υπήρξαν προπηλακισμοί, αντηλλάγησαν ύβρεις και εκτοξεύθηκαν απειλές. Το 18ο Πανσπουδαστικό Συνέδριο, που επρόκειτο να ξεκινήσει χθες τις εργασίες του, δεν άρχισε, σήμερα, όμως, στις 10 το πρωί, στο Πανεπιστήμιο Πειραιά επρόκειτο να καταβληθεί εκ νέου προσπάθεια έναρξης των εργασιών του.

Χαρτογραφούνται τα προβλήματα των ΤΕΙ

Απο το Βήμα
24/10/2009

Την «τακτοποίηση» των επαγγελματικών δικαιωμάτων υποσχέθηκε η υπουργός Παιδείας

Χαρτογράφηση των τμημάτων ΤΕΙ που δέχονται κάθε χρόνο λιγότερους από 10 σπουδαστές και «τακτοποίηση» των επαγγελματικών δικαιωμάτων σε 25 ειδικότητες των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων, υποσχέθηκε η υπουργός Παιδείας κυρία Αννα Διαμαντοπούλου σε χθεσινή συνάντησή της με την ηγεσία της Ομοσπονδίας καθηγητών ΤΕΙ (ΟΣΕΠ-ΤΕΙ).



Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας των ΤΕΙ, τα μισθολογικά θέματα που θέτουν οι καθηγητές και τα επαγγελματικά δικαιώματα των ειδικοτήτων τους που δεν έχουν οριστεί επι σειρά ετών. Οπως δήλωσε ο πρόεδρος της ΟΣΕΠ ΤΕΙ κ. Δ. Τσάκνης , η συζήτηση που έγινε με την υπουργό ήταν ουσιαστική, ενώ δόθηκαν διαβεβαιώσεις ότι θα ρυθμιστούν τα προβλήματα που αντιμετωπίζει ο κλάδος.

Τα ΤΕΙ ζητούν και τον αυστηρό έλεγχο των κολεγίων, σε συνδυασμό με τη θέσπιση αυστηρού πλαισίου λειτουργίας τους. Για το θέμα αυτό εξέδωσε χθες ανακοίνωση και η Σύγκλητος του Εθνικού Μετσοβίου Πολυτεχνείου, στην οποία αναφέρει «οποιεσδήποτε ενέργειες θεσμοθέτησης και λειτουργίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτηρίων,που αποσκοπούν στην εμπορική εκμετάλλευση του κοινωνικού αγαθού της μόρφωσης και της επαγγελματικής αποκατάστασης της ελληνικής νεολαίας,έρχονται σε πλήρη αντίθεση με τις αρχές και τις προσπάθειες που καταβάλλει η πανεπιστημιακή κοινότητα για την αναβάθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στη χώρα μας».

Στην ίδια ανακοίνωση εξάλλου, η Σύγκλητος του ΕΜΠ σημειώνει: «Η ενέργεια του απελθόντα υπουργού Παιδείας να υπογράψει εν μέσω προεκλογικής περιόδου την απόφαση χορήγησης αδειών λειτουργίας 38 ιδιωτικών κολεγίων είναι καταδικαστέα και πρέπει άμεσα να ανακληθεί». Τονίζει μάλιστα ότι θα συμπαρασταθεί «με κάθε μέσο στο πλευρό της σπουδάζουσας νεολαίας και των πανεπιστημιακών καθηγητών για την οριστική κατάργηση κάθε θεσμικής ρύθμισης που επιτρέπει την ίδρυση και λειτουργία ιδιωτικού ΑΕΙ καταστρατηγώντας στην πράξη το γράμμα και το πνεύμα του άρθρου 16 του Συντάγματος». Τέλος, ζητεί την αφαίρεση του τίτλου του ομότιμου από πρώην πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών, ο οποίος ανέλαβε το πρόγραμμα ιδιωτικού κολεγίου. Συγκεκριμένα αναφέρει «η Σύγκλητος του ΕΜΠ θεωρεί προσβλητικό για το ήθος και την ακεραιότητα των ακαδημαϊκών δασκάλων, να εμφανίζονται πρώην καθηγητές Δημόσιων ΑΕΙ και σημερινοί ομότιμοι να παρελαύνουν στα διαφημιστικά φυλλάδια των ιδιωτικών κολεγίων ως στελέχη των επιστημονικών και εκπαιδευτικών τους επιτροπών».

Ανακολουθίες λόγων –έργων ! Ποιοι φοβούνται το φοιτητικό κίνημα;

Αξιόλογο Αρθρο για την κατάσταση σήμερα στην πολύπαθη ΕΦΕΕ..
Απο τον Politis-gr

Νέο πλαίσιο για τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων ΤΕΙ

Απο το Έθνος
23/10/2009
Νέο θεσμικό πλαίσιο για την έκδοση επαγγελματικών δικαιωμάτων για τις τεχνικές ειδικότητες, προανήγγειλε χθες, η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου κατά τη διάρκεια συνάντησης με το προεδρείο της ομοσπονδίας καθηγητών ΤΕΙ.

Η υπουργός δεσμεύτηκε πάντως ότι θα κοιτάξει άμεσα τις εκκρεμότητες που υπάρχουν με την έκδοση 25 ΠΔ για ειδικότητες των ΤΕΙ και εν συνεχεία θα προχωρήσει στη ριζική αναμόρφωση του θεσμικού πλαισίου.

Αναφορικά με το αίτημα για αύξηση της χρηματοδότησης στα τεχνολογικά ιδρύματα, η κ. Διαμαντοπούλου αναγνώρισε ότι υπάρχει ανάγκη για ενίσχυση των ΤΕΙ. Κατά τα λοιπά, οι καθηγητές των ΤΕΙ πρότειναν να συσταθεί κοινή επιτροπή που θα ασχοληθεί με τον χωροταξικό σχεδιασμό της ανώτατης εκπαίδευσης.

Δελτίο τύπου ΥΠΕΠΘ για την συνάντηση της κας Διαμαντοπούλου με ΟΣΕΠ ΤΕΙ

 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ
e-mail: press@ypepth.gr


ΔελτίοΤύπου 23/10/2009


Δηλώσεις Υπουργού Παιδείας μετά τη συνάντηση με την ΟΣΕΠ – ΤΕΙ



«Η συζήτηση ήταν ουσιαστική γιατί συζητήσαμε για το θέμα του χωροταξικού σχεδιασμού που είναι εξαιρετικά σημαντικός και αφορά και τον εξορθολογισμό και τη σωστή και αποτελεσματική λειτουργία των τεχνολογικών ιδρυμάτων που είναι εξαιρετικά σημαντικά για την ελληνική οικονομία και την ελληνική αγορά εργασίας.

Συζητήσαμε το θέμα της χρηματοδότησης γιατί είναι σαφές ότι υπάρχει ανισότητα και υπάρχει ανάγκη ενίσχυσης της χρηματοδότησης της τεχνολογικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα και φυσικά το θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων, που έχει δύο διαστάσεις. Την άμεση με τα θέματα που είναι σε εκκρεμότητα και θα τα συζητήσουμε πολύ γρήγορα κοιτάζοντας τα 25 αυτά προεδρικά διατάγματα που είναι σε εξέλιξη και το δεύτερο και πιο σημαντικό που συζητήσαμε είναι το νέο θεσμικό πλαίσιο έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων στη χώρα, που πρέπει να αλλάξει ριζικά και αυτό αφορά και το σύνολο της Κυβέρνησης, αφορά, τους επαγγελματικούς φορείς αλλά και τα τεχνολογικά ιδρύματα και τα πανεπιστήμια»

Δηλώσεις Υπουργού κας Διαμαντοπούλου μετά την συνάντηση με την ΟΣΕΠ ΤΕΙ

Απο το Esos.gr
23/10/2009
Nέο θεσμικό πλαίσιο έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων στη χώρα και την άμεση προώθηση των 25 Προεδρικών Διαταγμάτων για τις ειδικότητες των ΤΕΙ ανακοίνωσε σήμερα η υπ. Παιδείας στη διάρκεια συνάντησης με το προεδρείο της ΟΕΣΕΠ-ΤΕΙ .

Βάσει του νέου θεσμικού πλασίου που ετοιμάζει η κ. Διαμαντοπούλου την ευθύνη για την έκδοση των επαγγελματικών δικαιωμάτων δεν θα την έχει το υπ. παιδείας . αλλά οι φορείς , όπως για τις τεχνικές ειδικότητες το ΤΕΕ και για τις γεωτεχνικές το ΓΕΩΤΕΕ.


Ειδικότερα η κ. υπουργός , αμέσως μετά τη συνάντηση δήλωσε τα εξής:

«Η συζήτηση ήταν ουσιαστική γιατί συζητήσαμε για το θέμα του χωροταξικού σχεδιασμού που είναι εξαιρετικά σημαντικός και αφορά και τον εξορθολογισμό και τη σωστή και αποτελεσματική λειτουργία των τεχνολογικών ιδρυμάτων που είναι εξαιρετικά σημαντικά για την ελληνική οικονομία και την ελληνική αγορά εργασίας.

Συζητήσαμε το θέμα της χρηματοδότησης γιατί είναι σαφές ότι υπάρχει ανισότητα και υπάρχει ανάγκη ενίσχυσης της χρηματοδότησης της τεχνολογικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα και φυσικά το θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων, που έχει δύο διαστάσεις. Την άμεση με τα θέματα που είναι σε εκκρεμότητα και θα τα συζητήσουμε πολύ γρήγορα κοιτάζοντας τα 25 αυτά προεδρικά διατάγματα που είναι σε εξέλιξη και το δεύτερο και πιο σημαντικό που συζητήσαμε είναι το νέο θεσμικό πλαίσιο έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων στη χώρα, που πρέπει να αλλάξει ριζικά και αυτό αφορά και το σύνολο της Κυβέρνησης, αφορά, τους επαγγελματικούς φορείς αλλά και τα τεχνολογικά ιδρύματα και τα πανεπιστήμια»

Στο «τραπέζι» τα επαγγελματικά δικαιώματα των πτυχιούχων των ΤΕΙ

Απο το Esos.gr
23/10/2009

Mε την πολιτική ηγεσία του υπ. Παιδείας θα συναντηθεί σήμερα Παρασκευή, στις 12 το μεσημέρι, το προεδρείο της ΟΣΕΠ-ΤΕΙ.

Ένα από τα βασικά ζητήματα που θα θέσει το προεδρείο του κορυφαίου συνδικαλιστικού οργάνου των καθηγητών των ΤΕΙ είναι η προώθηση των Προεδρικών Διαταγμάτων για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των πτυχιούχων.

Σχέδιο «Καποδίστρια» και στα πανεπιστήμια

Απο την Ημερησία
Της Χαρλας Καλημέρη
21/10/2009
Ολικό «λίφτινγκ» στον νόμο Γιαννάκου για τα ΑΕΙ θα ζητήσουν οι εκπρόσωποι της ομοσπονδίας των πανεπιστημιακών (ΠΟΣΔΕΠ) στη σημερινή, πρώτη συνάντησή τους με τη νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, καταθέτοντας προτάσεις για την αλλαγή διατάξεων που έχουν προκαλέσει δυσλειτουργίες στα ιδρύματα.
Απώτερος στόχος των πανεπιστημιακών είναι η έναρξη διαλόγου για τη θέσπιση ενός νέου, λιτού - νόμου πλαισίου που θα παρέχει στα ΑΕΙ τη δυνατότητα της μέγιστης ακαδημαϊκής, διοικητικής και οικονομικής αυτοτέλειας.

Νέος σχεδιασμός
Η προοπτική αυτή βρίσκει θετική τη νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, αρκεί βεβαίως να προχωρήσουν οι διαδικασίες της αξιολόγησης και να υπάρξει νέος χωροταξικός σχεδιασμός των ιδρυμάτων της ανώτατης εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο αυτό, μελετάται το ενδεχόμενο να εφαρμοστεί σχέδιο «Καποδίστριας» και στα ΑΕΙ και ειδικότερα σε τμήματα τα οποία σήμερα είναι διασκορπισμένα και αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα.

Όπως υποστηρίζουν οι εκπρόσωποι των πανεπιστημιακών, ο νόμος που ψηφίστηκε το 2007 επί υπουργίας Μαριέττας Γιαννάκου είναι ελλιπής και αναποτελεσματικός, με αποτέλεσμα τα ιδρύματα να λειτουργούν ουσιαστικά βάσει του νόμου του 1982.

Παράλληλα, ορισμένες διατάξεις του χρήζουν άμεσης αλλαγής, καθώς έχουν προκαλέσει σοβαρά προβλήματα στα πανεπιστήμια. Μεταξύ αυτών, είναι η διάταξη για τη σύνθεση των εκλεκτορικών σωμάτων των πανεπιστημιακών. Βάσει του νόμου, το 1/3 του σώματος πρέπει να είναι πανεπιστημιακοί από άλλο ίδρυμα.

Αυτό, όμως, δημιουργεί μεγάλες δυσκολίες. Το κόστος μετακίνησης είναι υψηλό και, πολλές φορές, ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι έχουν πληρώσει το ταξίδι του εκλέκτορα, με αποτέλεσμα να διακυβεύεται και το αδιάβλητο της κρίσης του.

Δυσκίνητη
Πολυσύνθετη και δυσκίνητη κρίνεται, εξάλλου, η διαδικασία για την κατάρτιση των τετραετών προγραμμάτων ανάπτυξης των πανεπιστημίων, ενώ σειρά δυσλειτουργιών έχει προκαλέσει το σύστημα διανομής συγγραμμάτων. Η γραφειοκρατία που απαιτείται προκειμένου να συγκροτηθούν οι λίστες συγγραμμάτων έχει προκαλέσει σημαντικές καθυστερήσεις στη διανομή τους.

Σε κοινή γραμμή με τους πανεπιστημιακούς βρίσκονται και οι πρυτάνεις, οι οποίοι ζητούν επιπρόσθετα την αλλαγή της ρύθμισης που είχε ψηφιστεί επί υπουργίας Μαριέττας Γιαννάκου για τον τρόπο εκλογής τους.

Βάσει αυτής, πανεπιστημιακός που έχει θητεύσει σε θέση κοσμήτορα, αντιπρύτανη ή πρύτανη δεν έχει δικαίωμα να ξαναβάλει υποψηφιότητα για κάποια από τις θέσεις αυτές αμέσως μετά τη λήξη της θητείας του. Οι 10 από τους 17 σημερινούς πρυτάνεις των πανεπιστημίων και πολυτεχνείων διανύουν ήδη την πρώτη τους θητεία και εάν ισχύσει η ρύθμιση αυτή, δεν θα μπορούν να επανεκλεγούν.

Στην κορυφή της ατζέντας της πανεπιστημιακής κοινότητας βρίσκονται, επίσης, τα οικονομικά αιτήματα. Ζητούμενο είναι η διαμόρφωση νέου μισθολογίου για τα μέλη ΔΕΠ και η ενσωμάτωση των επιδομάτων στο βασικό μισθό, η θέσπιση κινήτρων για τους πανεπιστημιακούς των ακριτικών ΑΕΙ, ο διορισμός των εκλεγμένων μελών ΔΕΠ και η παροχή νέων θέσεων μελών ΔΕΠ ανάλογα με τις ανάγκες των ιδρυμάτων.

Πρόταση για νέο πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ

Απο το Εθνος
21/10/2009

Την ανάγκη ενός νέου λιτού θεσμικού πλαισίου για τη λειτουργία των ΑΕΙ που θα στοχεύει στην πλήρη ακαδημαϊκή και οικονομική αυτοτέλεια των ιδρυμάτων θα θέσουν υπόψη της νέας υπουργού Παιδείας Αννας Διαμαντοπούλου οι πανεπιστημιακοί, κατά τη διάρκεια συνάντησης που θα έχουν σήμερα στις 12 το μεσημέρι.
Σε πρώτη φάση, η ομοσπονδία των πανεπιστημιακών θα αναλύσει τις διατάξεις του νόμου-πλαισίου που δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στα ΑΕΙ, ζητώντας βελτιώσεις.

Πρόκειται για τις διατάξεις που αφορούν τη σύνθεση των εκλεκτορικών σωμάτων των πανεπιστημιακών, όπου προβλέπεται -κατά το 1/3- να προέρχονται από άλλο ίδρυμα, τη διαδικασία για την κατάρτιση των τετραετών οικονομικών προγραμμάτων των ΑΕΙ, κατά τη διάρκεια της οποίας μάλιστα τα πανεπιστήμια πήραν λιγότερα χρήματα απ όσα είχαν ζητήσει, αλλά και στο σύστημα διανομής των συγγραμμάτων, όπου έχουν παρουσιαστεί δυσλειτουργίες.

Ενα άλλο θέμα που χρήζει άμεσης αντιμετώπισης -σύμφωνα με τους πανεπιστημιακούς- είναι η συμμετοχή των φοιτητών στις εκλογές και κατ επέκταση η βαρύτητα που έχει στο συνολικό ποσοστό του εκλεκτορικού σώματος.

Συνάντηση της Υπουργού Παιδείας με την ΠΟΣΔΕΠ

Απο το Βήμα
21/10/2009

Με τη διοίκηση της Ομοσπονδίας των καθηγητών πανεπιστημίου (ΠΟΣΔΕΠ) συνανταται σήμερα η υπουργός Παιδείας κυρία Αννα Διαμαντοπούλου. Οι πανεπιστημιακοί θα ζητήσουν αλλαγή των διατάξεων του νόμου-πλαισίου για τα ΑΕΙ, νέο μισθολόγιο και ευρύτερες αλλαγές στην ανώτατη εκπαίδευση. Η ηγεσία της ΠΟΣΔΕΠ έχει ήδη συγκεντρώσει τις εισηγήσεις πανεπιστημιακών και πολιτικών για το θέμα της εισαγωγής στην ανώτατη εκπαίδευση, τις οποίες και θα καταθέσει στην υπουργό Παιδείας.

Βράβευση του ΤΕΙ Καβάλας για τη δημιουργία ρομποτικού οχήματος ανεύρεσης επιζώντων

Απο το Αθηναικό πρακτορείο Ειδήσεων

Του Β.Λωλίδη

Εξαιρετική τιμή χαρακτηρίζει η εκπαιδευτική κοινότητα του ΤΕΙ Καβάλας, το πρώτο βραβείο που κατέκτησε το Τμήμα Βιομηχανικής Πληροφορικής, σε έκθεση ψηφιακής καινοτομίας που διοργανώθηκε στην Αθήνα, με το Ρομποτικό Όχημα Ανεύρεσης Επιζώντων (R.OX.AN.E). Στη διάρκεια συνέντευξης Τύπου που παραχώρησε σήμερα ο προϊστάμενος του Τμήματος Βιομηχανικής Πληροφορικής Στυλιανός Παπαδάκης και ο καθηγητής Δημήτρης Πογαρίδης, τόνισαν ότι προσπάθειες όπως αυτή δίνουν την ευκαιρία στους φοιτητές να συνδυάσουν τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή και αποτελούν τον πυρήνα της παρεχόμενης εκπαίδευσης. «Στην εποχή της γνώσης και των νέων τεχνολογιών η καλλιέργεια πνεύματος καινοτομίας αποτελεί πρώτη προτεραιότητα και θεμελιώδη πολιτική του τμήματος», υπογράμμισε ο κ. Παπαδάκης, επισημαίνοντας ότι «για το λόγο αυτό το τμήμα Βιομηχανικής Πληροφορικής ευνοεί τη δυνατότητα ανάληψης ερευνητικής και καινοτόμου δράσης από τους νέους και θέλουμε η έρευνα να αποτελεί επιλογή και όχι λύση ανάγκης για αυτούς». Η επιτυχία αυτή είπε, αποτελεί ακόμη μια σημαντική διάκριση που κάνει το τμήμα της Βιομηχανικής Πληροφορικής υπερήφανο και συνεχάρη τους φοιτητές Γαβριήλ Καρπάθιο και Παντελή Άγγελο, που κατασκεύασαν το R.OX.AN.E και τον επιβλέποντα καθηγητή Θανάση Πογαρίδη. Η έκθεση «Athens digital week», διοργανώνεται κάθε χρόνο στην Αθήνα και είναι η μεγαλύτερη έκθεση ψηφιακής καινοτομίας στην οποία λαμβάνουν μέρος Πανεπιστήμια, ΤΕΙ αλλά και ιδιώτες οι οποίοι ασχολούνται με τον τομέα της ψηφιακής τεχνολογίας. Η καινοτόμα λειτουργία του R.OX.AN.E Το σύστημα αποτελείται από δύο μέρη: Το κέντρο ελέγχου και το ρομποτικό ασύρματα κατευθυνόμενο και ελεγχόμενο όχημα. Το κέντρο ελέγχου, που παρέχει στο χειριστή τις κατάλληλες οπτικοακουστικές πληροφορίες για τον εντοπισμό του επιζώντα και την παροχή ψυχολογικής υποστήριξης, διαθέτει ένα σύστημα τηλεκατεύθυνσης και τηλεελέγχου, μια οθόνη LCD 7” στην οποία μεταφέρεται η εικόνα που βλέπει η κάμερα του οχήματος, ένα hands-free για ακουστική επικοινωνία με τον επιζώντα, καθώς και δύο οθόνες υγρών κρυστάλλων, που δείχνουν κάθε στιγμή στο χειριστή τη λειτουργική κατάσταση του οχήματος ώστε να μπορεί να το αποσύρει όταν χρειάζεται. Το όχημα κινείται σε ένα ζευγάρι ερπυστριών μεγάλου ανοίγματος που επιτρέπουν την κίνηση σε χαλάσματα με μεγάλες πλάγιες κλίσεις χωρίς να ανατρέπεται. Πάνω στο ρομποτικό όχημα είναι τοποθετημένη μια κάμερα νυκτερινής λήψης με δυνατότητα περιστροφής 180 μοιρών οριζόντια και 90 μοιρών κατακόρυφα. Το μικρόφωνο και το ηχείο που υπάρχουν πάνω στο όχημα επιτρέπουν την αμφίδρομη ηχητική επικοινωνία χρήστη-οχήματος και δίνουν τη δυνατότητα στο χειριστή του κέντρου ελέγχου αφενός να εντοπίσει τον επιζώντα μέσω της φωνής του αλλά και αφετέρου να του παράσχει την αναγκαία ψυχολογική υποστήριξη έως ότου γίνει η διάσωση. Αν ο επιζών μπορεί μόνο να αναπνέει, τότε ο εντοπισμός του μπορεί να γίνει μέσω του ανιχνευτή διοξειδίου του άνθρακα, που υπάρχει πάνω στο όχημα και μπορεί να ανιχνεύει την ανθρώπινη αναπνοή, και να ενημερώνει ανάλογα το χειριστή του κέντρου ελέγχου. Επίσης, πάνω στο όχημα είναι τοποθετημένα ένας ανιχνευτής καπνού και ένα σύστημα πυρόσβεσης ώστε να μπορεί να σβήσει μικρού μεγέθους εστία φωτιάς, που μπορεί να απειλεί τον επιζώντα. Επιπλέον το όχημα φέρει ένα αυτόματο σύστημα φώτων πλοήγησης, έναν πομπό GSM που δίνει τη δυνατότητα εντοπισμού του στίγματος του οχήματος μέσω δορυφόρου, δυνατότητα αυτοελέγχου των αισθητηρίων και των ενεργοποιητών του μέσω διαδικτύου και τοπικού δικτύου.

Επιστολή Δακε Μηχανικών ΤΕ στην Υπουργό Παιδείας κα Διαμαντοπούλου

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΔΑΚΕ
Μηχανικών ΤΕ
www.dake-eetem.gr

Προς
Υπουργό Παιδείας, Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
Κα Άννα Διαμαντοπούλου,


19 Οκτωβρίου 2009

Αξιότιμη κα Υπουργέ,
Σας ευχόμαστε Καλή Επιτυχία στα Νέα σας Καθήκοντα.

Γνωρίζουμε ότι στην πολιτική σας πορεία μέχρι και σήμερα, έχετε επιδείξει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα ζητήματα του κλάδου των Μηχανικών Τ.Ε.
Θεωρούμε λοιπόν, ότι με μια υπουργό Παιδείας η οποία έχει υπηρετήσει και τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, τα προβλήματα είναι γνωστά εις βάθος και εκ των έσω. Είναι δεδομένο λοιπόν να περιμένουμε την παρέμβασή σας για την δίκαιη επίλυση τους άμεσα.
Πιστεύοντας λοιπόν ότι θα στηρίξετε τα δίκαια αιτήματα του κλάδου μας και θα δώσετε επιτέλους καθαρή λύση στο θέμα των επαγγελματικών δικαιωμάτων των Μηχανικών ΤΕ, εμείς ως ΔΑΚΕ Μηχανικών ΤΕ θα είμαστε αρωγοί και συνεργάτες στην προσπάθεια σας.
Παράλληλα σας υπενθυμίζουμε ότι θα είμαστε οι πρώτοι οι οποίοι θα αντιταχθούν και θα εναντιωθούν σε άδικες ή συντεχνιακές κινήσεις κατά του κλάδου των Μηχανικών ΤΕ.



Γνωρίζοντας λοιπόν ότι η συμβολή σας ήταν ιδιαίτερη κατά την πρόσφατη επερώτηση που κατέθεσε ομάδα 18 Βουλευτών του ΠΑΣΟΚ για τα επαγγελματικά δικαιώματα των Μηχανικών Τ.Ε στον προηγούμενο Υπουργό Παιδείας ,σας υπενθυμίζουμε ότι ήρθε η ώρα να πράξετε εκείνα που κατά το δικαίωμα του κοινοβουλευτικού ελέγχου καταθέσατε στην Βουλή την 24η Ιανουαρίου 2008.
Υπενθυμίζοντας λοιπόν τμήματα της τότε επερώτησης η οποία είχε υπογραφεί από ολόκληρο τον Τομέα Παιδείας του ΠΑΣΟΚ χαρακτηριστικά λέγατε:

«Η Κυβέρνηση αποκρύπτει ότι η σοβαρότερη εκκρεμότητα σε σχέση με τα επαγγελματικά δικαιώματα είναι αυτή που αφορά σε πάνω από 350.000 πτυχιούχους και σημερινούς φοιτητές των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων! Η συντριπτική πλειοψηφία των ανθρώπων αυτών παραμένουν, παρά τις ρητές διατάξεις του γενικού νομοθετικού πλαισίου που τους αφορά και το οποίο ισχύει πολύ πριν την υιοθέτηση της Οδηγίας 05/36/ΕΕ, χωρίς σαφή και κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα, χωρίς επιμελητηριακού χαρακτήρα επαγγελματική οργάνωση, χωρίς πιστοποίηση, χωρίς στήριξη!».

Επίσης στην ίδια επερώτηση:
«Τα επαγγελματικά δικαιώματα που θα κατοχυρωθούν στο εξής πρέπει να είναι γενικού περιεχομένου, να αφορούν γενικότερα τους Πτυχιούχους Ανώτατης Εκπαίδευσης, να εξασφαλίζουν αυτόνομη επαγγελματική δράση για τους Πτυχιούχους των Τ.Ε.Ι., να συνδέονται με το γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος αποφοίτησης και να λαμβάνουν υπ' όψη τον ανώτατο χαρακτήρα των ΤΕΙ σύμφωνα με τους νόμους 2916/01 (άρθρο 6) και 3549/07 (άρθρο 2).
Επομένως το ζήτημα της κατοχύρωσης των επαγγελματικών δικαιωμάτων που εκκρεμούν δεν είναι πλέον ακαδημαϊκό ή νομικό θέμα, αλλά πρωτίστως πολιτικό και γι' αυτό απαιτείται πολιτική βούληση για την έκδοση των εκκρεμών Π. Δ/των.»

Και τελειώνοντας :
«Είναι, συνεπώς, στοιχειώδης υποχρέωση της Κυβέρνησης να νομοθετήσει για τους Πτυχιούχους του Τεχνολογικού Τομέα των Α.Ε.Ι. να παρέχονται οι ίδιες υπηρεσίες υποστήριξης, όπως άδεια άσκησης επαγγέλματος, δημιουργία επιτροπών τήρησης επαγγελματικής δεοντολογίας, επιμορφωτικά σεμινάρια κ.λ.π., από τους οικείους επαγγελματικούς και επιστημονικούς Φορείς τους (Επιστημονική Ένωση Τεχνολογικής Εκπαίδευσης Μηχανικών - Ε.Ε.Τ.Ε.Μ., κ.λ.π.), όπως ισχύει εδώ και δεκαετίες για τους αντίστοιχους του Πανεπιστημιακού Τομέα των Α.Ε.Ι. (προστασία επαγγελματικών συμφερόντων, υποχρεωτική εγγραφή για την άσκηση επαγγέλματος, κ.λ.π.).»
Γνωρίζοντας λοιπόν ότι έχετε πλήρη και βαθιά γνώση της κατάστασης των Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, σας καλούμε να προχωρήσετε στην τακτοποίηση όλων των εκκρεμών θεμάτων που αφορούν τα Τ.Ε.Ι με βάση τα Ευρωπαϊκά δεδομένα και την ισχύουσα Ελληνική νομοθεσία.
Σας καλούμε επίσης να συνεργαστείτε άμεσα και με τους συναρμόδιους Υπουργούς ώστε να δοθεί τέλος στα προβλήματα των Μηχανικών και αποφοίτων Τ.Ε.Ι και να επιτευχθεί η έκδοση των επαγγελματικών μας δικαιωμάτων .
Τέλος, σας καλούμε να μας εξηγήσετε τι ακριβώς εννοούσατε με τη φράση: «..Πρώτον, πρέπει να πούμε κάτι καθαρό εδώ μέσα. Είναι άλλο τα πανεπιστήμια και άλλο τα Τ.Ε.Ι. Δεν μπορεί να λέμε ότι είναι όλα το ίδιο…» την οποία συμπεριλάβατε στο Δελτίο Τύπου που εκδώστε στις 25/8/2009, με αφορμή το Νομοσχέδιο «Ρύθμιση Θεμάτων Πανεπιστημιακού και τεχνολογικού Τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης», που ψήφισε το Υπουργείο Παιδείας τότε.
Αξιότιμη κυρία Υπουργέ σας καλούμε να τιμήσετε τη θέση που αναλάβατε και σας διαβεβαιώνουμε ότι θα είμαστε οι πρώτοι που θα σταθούμε δίπλα σας στηρίζοντας το έργο σας.
Σε κάθε άλλη όμως περίπτωση θα μας βρείτε απέναντί σας.
Είμαστε στη διάθεσή σας, να συζητήσουμε και να συνεργαστούμε μαζί σας για τα σοβαρά προβλήματα του Κλάδου μας. Εξάλλου τα επαγγελματικά δικαιώματα των σχολών μας αποτελούν πλέον και Κυβερνητική δέσμευση, έπειτα από την χθεσινή αναφορά σας κατά την εξειδίκευση των προγραμματικών δηλώσεων του Πρωθυπουργού κου Γ. Παπανδρέου στο Κοινοβούλιο. Περιμένουμε να ορίσετε άμεσα συνάντηση τόσο με εμάς, όσο και με την Ένωσή μας (Ε.Ε.Τ.Ε.Μ.).

Για την Πανελλήνια ΔΑΚΕ Μηχανικών Τ.Ε.
Τα Μέλη του ΚΔΣ της ΕΕΤΕΜ
Σιάχος Δημήτρης
Αίσωπος Ιωάννης
Τσιρογιάννης Παναγιώτης
Μητσιόπουλος Αποστόλης
Ευθυμιάδης Κωνσταντίνος

Απο την ομιλία της κας Διαμαντοπούλου στην Βουλή

Απόσπασμα απο την ομιλία εξειδικευσης των Προγραμματικών Δηλώσεων της Υπουργού Παιδείας κας Άννας Διαμαντοπούλου :'Ξεκινάμε αμέσως το θέμα της αντιμετώπισης των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ'

Σχόλιο : Για πρώτη φορά κα Υπουργέ δεν χρησιμοποιήσατε την λέξη κατοχύρωση ή έκδοση, αναφερόμενη στα επαγγελματικά μας δικαιώματα. Σε αντικατάσταση αυτής η αντιμετώπιση.. Καλή Αρχή κάναμε!!
Σύμφωνα με το λεξικό της κοινής Νεοελληνικής : αντιμετωπίζω

Σταδιακή αύξηση των κονδυλίων στο 5% και νέο σύστημα εισαγωγικών εξετάσεων

Απο το Βήμα
17/10/2009
Μάρνυ Παπαματθαίου

Νέο νόμο-πλαίσιο για τα πανεπιστήμια που θα αλλάξει τον χάρτη της ανώτατης εκπαίδευσης στη χώρα μας, σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια και στα ΤΕΙ «που θα αποφορτίζει από την πίεση και το κόστος» , αύξηση στο 5% σταδιακά των κονδυλίων για την Παιδεία και στο 2% για την έρευνα, υποσχέθηκε ο πρωθυπουργός κ. Γ. Παπανδρέου στις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησής του για την Παιδεία.

Ο κ. Παπανδρέου κινήθηκε στην κατεύθυνση που αναμενόταν στα θέματα Παιδείας, προαναγγέλλοντας όμως την «αυξημένη συμμετοχή του ιδιωτικού τομέα» στη χρηματοδότηση της έρευνας.

Οπως είπε ο Πρωθυπουργός, η ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας θα λειτουργήσει με «νέο, απλό θεσμικό πλαίσιο, με κατοχύρωση της αυτοτέλειας των ιδρυμάτων, με λογοδοσία και προγραμματισμό» . «Στόχος είναι να προσελκύει ξένους φοιτητές και να έχει έσοδα από τη διεθνή αυτή παρουσία αντί να διώχνει την ελληνική νεολαία στο εξωτερικό» δήλωσε χαρακτηριστικά. Ο κ. Παπανδρέου απέφυγε να αναφερθεί με λεπτομέρειες στο νέο εξεταστικό σύστημα για την εισαγωγή στα ανώτατα ιδρύματα της χώρας, καθώς βρίσκεται σε εξέλιξη ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία.

Κατά τα άλλα, ξεκαθάρισε ότι η Παιδεία, η έρευνα, η τεχνολογία, η καινοτομία και η διά βίου εκπαίδευση είναι πλέον αλληλένδετα- κάτι που αποτελούσε χρόνια αίτημα της πανεπιστημιακής κοινότητας τουλάχιστον όσον αφορά την έρευνα- και βρίσκονται στον «πυρήνα της αλλαγής του αναπτυξιακού μοντέλου» που προωθεί το ΠαΣοΚ. Το υπουργείο Παιδείας εξελίσσεται έτσι σε ένα από τα κρίσιμα υπουργεία, ενώ ο Πρωθυπουργός υποσχέθηκε χθες τη διαμόρφωση «νέων δεξιοτήτων, εργαλείων, επαγγελμάτων, αντιλήψεων για την πράσινη ανάπτυξη».

O πως αναφέρουν πληροφορίες από το υπουργείο Παιδείας, το θέμα της πράσινης ανάπτυξης θα ενταχθεί ενεργά στην καθημερινότητα των σχολείων, όχι με τη μορφή νέων μαθημάτων ή βιβλίων, αλλά με τη μορφή γενικής φιλοσοφίας που θα διαπνέει όλα τα μαθήματα.

«Το σχέδιό μας απαιτεί ένα συνολικό και τολμηρό ποιοτικό άλμα στο εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας» δήλωσε ο κ. Παπανδρέου στις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησής του. «Παρά την εξαιρετικά δυσμενή οικονομική κατάσταση κάνουμε πράξη τη δέσμευσή μας για επιπλέον 1 δισ. ευρώ από τον πρώτο προϋπολογισμό» πρόσθεσε.

Ο Πρωθυπουργός ξεκαθάρισε με την ομιλία του ότι τρεις θα είναι οι βασικοί πυλώνες της πολιτικής στην Παιδεία τα επόμενα χρόνια:

* Διετής προσχολική εκπαίδευση και επέκταση του θεσμού των ολοήμερων σχολείων σε κάθε περιοχή της χώρας. Το θέμα αυτό άλλωστε αποτελούσε παλαιό αίτημα της Ομοσπονδίας των δασκάλων.

* Αξιολόγηση σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Παράλληλα σύστημα πιστοποίησης ξένης γλώσσας και πληροφορικής στην Γ΄ τάξη του Γυμνασίου και παράλληλα νέο σύστημα ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης για τα παιδιά με αναπηρίες.

* Νέο θεσμικό πλαίσιο για τα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ και άμεση αλλαγή του εξεταστικού συστήματος.

Ο Πρωθυπουργός άναψε το «πράσινο φως» και για νέα μισθολόγια στους εκπαιδευτικούς. δηλώσεις

Νέος νόμος-πλαίσιο για πανεπιστήμια και ΤΕΙ

Απο το Βήμα
14/10/2009
Μάρνυ Παπαματθαίου

Νέος νόμος-πλαίσιο για τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ, ο οποίος θα καλύπτει την κατοχύρωση της αυτοτέλειας των ιδρυμάτων σε άμεση συνάρτηση με μηχανισμούς λογοδοσίας, τετραετή προγραμματισμό και χρηματοδότηση, περιλαμβάνεται στις εισηγήσεις του υπουργείου Παιδείας εν όψει των προγραμματικών δηλώσεων της κυβέρνησης στη Βουλή και αναμένεται ότι θα ανακοινωθεί επισήμως από τον πρωθυπουργό κ. Γ. Παπανδρέου .

Ενδεικτικό της παρουσίας του Πρωθυπουργού στην καθημερινότητα των υπουργών του ήταν η χθεσινή απογευματινή «έφοδος» που έκανε στο υπουργείο Παιδείας όπου και συναντήθηκε με την ηγεσία του. Ο κ. Παπανδρέου επισκέφθηκε αιφνιδιαστικά το κτίριο του Αμαρουσίου στις 5.45 το απόγευμα και συναντήθηκε πρώτα με την υπουργό κυρία Αννα Διαμαντοπούλου και στη συνέχεια με τους υφυπουργούς κυρία Εύη Χριστοφιλοπούλου και κ. Ι. Πανάρετο . Κατά τη διάρκεια της συνάντησης συζητήθηκαν τα θέματα που αφορούν τη διεύρυνση των αρμοδιοτήτων του υπουργείου (ερευνητικά κέντρα, θέματα διά βίου μάθησης κτλ.). Πολύ σημαντικός είναι ο ρόλος της Παιδείας στην ανάπτυξη της χώρας, δήλωσε ο κ. Παπανδρέου κατά την έξοδό του από το υπουργείο Παιδείας, ενώ η κυρία Διαμαντοπούλου πρόσθεσε ότι συζητήθηκε το ευρύ φάσμα των νέων αρμοδιοτήτων του υπουργείου.

Λίγες ώρες νωρίτερα, η κυρία Διαμαντοπούλου είχε εθιμοτυπική συνάντηση με τον επικεφαλής του Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, καθηγητή κ. Γ. Μπαμπινιώτη και τον πρόεδρο του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΕΣΥΠ) κ. Θ.Βερέμη, από τον οποίο και ζήτησε τη μελέτη του για τη μετεξέλιξη του ΕΣΥΠ σε ανεξάρτητη Αρχή με ενεργό ρόλο. Η πρώτη προτεραιότητα της κυβέρνησης στον χώρο της Παιδείας, όπως θα αναφέρει και ο Πρωθυπουργός στις προγραμματικές δηλώσεις της κυβέρνησής του, θα είναι η προσπάθεια επαναπροσδιορισμού όλων των υπηρεσιών του με γνώμονα τη διαφάνεια και την αξιοκρατία. Είναι χαρακτηριστικό ότι η κυρία Διαμαντοπούλου ανακάλυψε την προώθηση 400 μετατάξεων εκπαιδευτικών μόνο σε μία ημέρα (λίγο πριν από τις εκλογές), με κριτήρια που δεν μπορούν να χαρακτηριστούν αξιοκρατικά και τα οποία δεσμεύουν την ηγεσία του υπουργείου για τα επόμενα τέσσερα χρόνια...

Τα κεντρικά θέματα που αναμένεται ότι θα συμπεριλάβει ο Πρωθυπουργός στις προγραμματικές του δηλώσεις για την Παιδεία, σύμφωνα και με τις εισηγήσεις της ηγεσίας του υπουργείου, θα είναι:

? Νέος, λιτός νόμος-πλαίσιο για τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ που θα βασίζεται στο τρίπτυχο: στόχοι, δεσμεύσεις, χρονοδιάγραμμα. Παραμένουν, έτσι, οι τετραετείς προγραμματισμοί των πανεπιστημίων με την πολιτεία, ενώ επανασχεδιάζεται το εκλογικό σώμα στα Ανώτατα Ιδρύματα (ποσοστά φοιτητών κτλ.). Προωθείται ακόμη νέος χωροταξικός σχεδιασμός της ανώτατης εκπαίδευσης στη βάση μελέτης της σχετικής ζήτησης, των πραγματικών δυνατοτήτων, της μεγιστοποίησης των οικονομιών κλίμακας και αυτών που απορρέουν από τη συνύπαρξη σχολών και τμημάτων συμπληρωματικού χαρακτήρα.

? Επαναπροσδιορισμός της εκπαιδευτικής λειτουργίας του Λυκείου (νέα προγράμματα σπουδών και εισαγωγή μαθημάτων επιλογής) και η πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

? Επέκταση του ολοήμερου σχολείου σε κάθε νομό και πιστοποίηση της ξένης γλώσσας και της πληροφορικής στα σχολεία. Στον εκπαιδευτικό χάρτη θα εισαχθούν Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας που αφορούν δύσκολες περιπτώσεις σχολείων, δηλαδή πολύ απομακρυσμένα σχολεία ή περιοχές με μεγάλο εκπαιδευτικό έλλειμμα, ώστε να μειωθούν οι εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανισότητες της εκπαίδευσης.

? Αξιολόγηση, επιμόρφωση, επιβράβευση και υποστήριξη των εκπαιδευτικών ως το τετράπτυχο που θα προκύπτει από τη θέσπιση συστήματος αξιολόγησης εκπαιδευτικών και ποιότητας της εκπαίδευσης. Τέλος, θα αναβαθμιστεί η τεχνική εκπαίδευση με τη δημιουργία ενός τεχνολογικού λυκείου που θα παρέχει με ευελιξία όλα τα εφόδια για να ενταχθούν οι μαθητές με επιτυχία και δημιουργικότητα στον επαγγελματικό βίο.

Επιλογή συνεργατών μέσω Διαδικτύου
Με ανοικτή διαδικασία και επιλογή μέσω αιτήσεων που θα κατατεθούν στο Διαδίκτυο θα γίνει και η επιλογή των συνεργατών του υφυπουργού Παιδείας κ. Ι. Πανάρετου. Οπως ανακοίνωσε χθες ο κ. Πανάρετος, η προκήρυξη των θέσεων και η σχετική ηλεκτρονική αίτηση είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα της ανοικτής διακυβέρνησης http: //apps.opengov.gr/ypepth/panaretos/. Στην ίδια σελίδα είναι αναρτημένο και το πλαίσιο αρχών που θα διέπει την αξιολόγηση των υποψηφίων http://apps. opengov.gr/ypepth/panaretos/plaisio.php.

Νέα «αναμόχλευση» για τα «επαγγελματικά δικαιώματα»

Απο το Ριζοσπάστη
13/10/2009

Για το Προεδρικό Διάταγμα που υπέγραψε το Σεπτέμβρη ο πρώην υπουργός ΠΕΧΩΔΕ, Γ. Σουφλιάς, που αφορά τα «μητρώα μελετών και εταιρειών μελετών» για έργα του Δημοσίου, διαμαρτύρεται η Ομοσπονδία Συλλόγων Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΟΣΕΠ) ΤΕΙ και η Ενωση των Μηχανικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΕΕΤΕΜ).


Ο λόγος είναι ότι στο Προεδρικό Διάταγμα δεν περιλαμβάνεται η δυνατότητα στους αποφοίτους ΤΕΙ από ειδικότητες μηχανικών να εγγράφονται στα μητρώα και να συντάσσουν μελέτες δημοσίων έργων. Να σημειώσουμε ότι το Προεδρικό Διάταγμα αποτελεί εφαρμογή του νόμου 3316/05, στον οποίο επίσης δε δινόταν τέτοια δυνατότητα στους αποφοίτους ΤΕΙ. Ωστόσο η ΟΣΕΠ ισχυρίζεται ότι στα Προεδρικά Διατάγματα για τα «επαγγελματικά δικαιώματα» των αποφοίτων ΤΕΙ που είναι «προς υπογραφή», περιλαμβάνεται το «δικαίωμα σύνταξης μελετών δημοσίων έργων». Βέβαια, αυτά τα Προεδρικά Διατάγματα, αν και φημολογείται εδώ και δυο χρόνια ότι είναι έτοιμα... δεν έχουν υπογραφεί.

Η υπόθεση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων ΤΕΙ στις συγκεκριμένες ειδικότητες έχει εξελιχθεί σε μια συντεχνιακή «διαμάχη», που μετράει πλέον πάνω από μια δεκαετία. Σε όλο αυτό το διάστημα, έχουν περάσει πολλοί νόμοι και πολλά διατάγματα, κανένα όμως δεν έδωσε λύση. Κι αυτό, γιατί το δικαίωμα στη δουλειά για όλους τους αποφοίτους όλων των ειδικοτήτων και βαθμίδων δε λύνεται με τη μια ή την άλλη νομοθετική ρύθμιση, όσο οι μεγαλοκατασκευαστικές εταιρείες και όλοι οι αντεργατικοί νόμοι των ΠΑΣΟΚ και ΝΔ είναι αυτοί που καθορίζουν τους όρους εργασίας των αποφοίτων, ανεξάρτητα αν αυτοί προέρχονται από τα πανεπιστήμια ή τα ΤΕΙ. Με άλλα λόγια, η φιλολογική περιγραφή τού τι μπορεί θεωρητικά να κάνει ένας απόφοιτος σε ένα Προεδρικό Διάταγμα, δεν του εξασφαλίζει ούτε το δικαίωμα στη δουλειά, ούτε τα εργασιακά του δικαιώματα. Το μόνο που σπέρνει αυτή η λογική - που συνεχώς λανσάρουν η ΟΣΕΠ, η ΕΕΤΕΜ, οι πρόεδροι των ΤΕΙ και οι παρατάξεις ΔΑΠ και ΠΑΣΠ στους σπουδαστές των ΤΕΙ - είναι αυταπάτες και αποπροσανατολισμός για σπουδαστές και αποφοίτους.

4η Διεθνής 'Εκθεση - PHOTOVOLTAIC 2009

Ημερίδες απο το Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας

Αντίθετοι οι καθηγητές Πανεπιστημίων και ΤΕΙ με την απόφαση για χορήγηση αδειών λειτουργίας σε κολέγια

Με κοινή ανακοίνωσή τους οι καθηγητές Πανεπιστημίων (ΠΟΣΔΕΠ) και των ΤΕΙ (ΟΣΕΠ-ΤΕΙ), επικρίνουν τον πρώην υπουργό Παιδείας Α. Σπηλιωτόπουλο επειδή "επέλεξε να υπογράψει -ως «Υπηρεσιακός» και ένα βήμα πριν την κάλπη- την απόφαση χορήγησης αδειών λειτουργίας για 38 κολέγια, παρά τις δημόσιες δεσμεύσεις του περί αναστολής των σχετικών διαδικασιών, τις οποίες ο ίδιος είχε αναλάβει. Η δυσεξήγητη αυτή πράξη του, τρεις μόλις μέρες πριν τις εκλογές, ελέγχεται ως πολιτικά ανήθικη και εγείρει εύλογα ερωτηματικά για αδιαφανείς και περίεργες διασυνδέσεις με τους «κολεγιάρχες» επιχειρηματίες.

Η ΠΟΣΔΕΠ-ΑΕΙ και η ΟΣΕΠ-ΤΕΙ θεωρούν ότι η πράξη αυτή αποτελεί ωμή, απροκάλυπτη και εκτός του όποιου σχεδιασμού παρέμβαση στη βασική δομή της Ανώτατης Εκπαίδευση στη χώρα μας πέραν συνταγματικών και άλλων νομικών κανόνων και δεσμεύσεων. Θεωρούμε ότι η συγκεκριμένη Υπουργική Απόφαση συνιστά ένα κείμενο, το οποίο είναι πολλαπλά και κατάφορα παράνομο και συνιστά ένα πολιτικό πραξικόπημα, το οποίο -αν επιτραπεί η επικράτηση του- θα έχει συνέπειες τεραστίων κοινωνικών και εθνικών διαστάσεων". Οι δύο Ομοσπονδίες έχουν αποφασίσει τις ακόλουθες άμεσες κινήσεις: α) "να καταθέσουν αίτηση ακύρωσης και αίτηση αναστολής της Υπουργικής Απόφασης για τη χορήγηση των αδειών λειτουργίας στο Συμβούλιο της Επικρατείας, β) να αποστείλουν αίτημα ανάκλησης των αδειών λειτουργίας των κολεγίων στη νέα υπουργό Παιδείας. Καλούμε επίσης το ΥΠΕΠΘ να εφαρμόσει το νόμο σχετικά με την απαγόρευση χρήσης του όρου «πανεπιστήμια» από τα κολέγια και να οδηγήσει στη δικαιοσύνη τους παραβάτες". Και η ανακοίνωση καταλήγει: "Επαναλαμβάνουμε για μια ακόμα φορά ότι οι ενέργειες μας αυτές εντάσσονται σε μια συνολικότερη παρέμβαση μας στον ευρύτερο χώρο της εκπαίδευσης και κατάρτισης, που σκοπό έχει να συμβάλει στη διασφάλιση της αναβάθμισης της ποιότητας των σπουδών σε όλο το φάσμα της μεταλυκειακής εκπαίδευσης. Ποιότητα που επιβάλλεται από τις απαιτήσεις της εποχής

Η Άννα Διαμαντοπούλου ειναι η νέα Υπουργός Παιδείας της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ

Ομιλία στην τελετή Παράδοσης-Παραλαβής του Υπουργείου Παιδείας, Δια Bίου Mάθησης και Θρησκευμάτων

Αγαπητές και αγαπητοί συνεργάτες από εδώ και πέρα, θέλω ξεκινώντας να σας πω ότι ο τρόπος που είστε σήμερα εδώ, που αποχαιρετάτε και υποδέχεστε, αυτή η θετική και δημοκρατική διάθεση, με κάνει πραγματικά να ελπίζω αλλά νομίζω και όλους μας κάνει περήφανους για μια Δημοκρατία που λειτουργεί σε αυτή τη χώρα.

Οι δυο Υφυπουργοί που είναι μαζί μας, η κα Χριστοφιλοπούλου, ο κ. Πανάρετος και εγώ, ως η νέα πολιτική ηγεσία του Υπουργείου, θέλουμε να ευχαριστήσουμε τον Υπουργό τον κ. Σπηλιωτόπουλο, τον κ. Λυκουρέντζο και τον κ. Ταλιαδούρο, για τη θετική τους ανταπόκριση και για τα καλά τους λόγια.


Η πρόκληση που έχουμε μπροστά μας είναι μεγάλη. Η Παιδεία είναι ο πυρήνας και η καρδιά όλων των πολιτικών. Ο Πρωθυπουργός έκανε μια ιδιαίτερα καινοτόμα επιλογή. Η Παιδεία πλέον είναι στην πρώτη γραμμή παράλληλα με την Έρευνα και την Τεχνολογία, αλλά και με τη Δια Βίου Εκπαίδευση.

Συνολικά με μια συγκροτημένη πολιτική επιλογή, αντιμετωπίζουμε την Παιδεία και πάλι, ως το κέντρο των εξελίξεων. Είναι η Έρευνα και η Τεχνολογία που αφορά την ανάπτυξη, είναι η Δια Βίου Κατάρτιση που αφορά το ανθρώπινο δυναμικό και χτυπά τον αποκλεισμό και βεβαίως είναι η Παιδεία, η μητέρα όλων των μαχών στην πολιτική, σε όλες τις χώρες σε όλες τις εποχές.

Το κλειδί είναι πάντοτε η συναίνεση, είναι η συνεργασία, είναι η συμμετοχή. Καθόλου αυτονόητα και καθόλου δοσμένα πολιτικά αγαθά.

Σε αυτή τη νέα περίοδο πρωταγωνιστές και κοντά μας, συμμάχους, συνδιαμορφωτές θέλουμε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς, τους δασκάλους, τους καθηγητές, τους καθηγητές στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, τους φοιτητές και βεβαίως τους γονείς.

Τους γονείς, που γνωρίζουν και αισθάνονται με τον πιο απόλυτο τρόπο, τα μεγάλα προβλήματα που έχει η ελληνική Παιδεία.

Σε αυτή την πορεία χρειαζόμαστε μια συνεργατική σχέση μαζί σας. Το Υπουργείο Παιδείας είναι ένας εξαιρετικά σημαντικός διοικητικός και πολιτικός μηχανισμός, παράγει πολιτική εφαρμόζει πολιτική.

Θέλω να κάνω σαφές από την πρώτη στιγμή ότι και σε αυτό
-όπως και παντού- το Υπουργείο, προτεραιότητα και στην πρώτη γραμμή όλων των προσπαθειών, θα είναι οι άριστοι και οι ικανοί. Θα είναι το μόνο κριτήριο και σας ζητώ όλους, όλους χωρίς εξαίρεση, ξέροντας ότι ο καθένας έχει τις δικές του απόψεις, τις δικές του αντιλήψεις, έχει τις δικές του σχέσεις με το Υπουργείο και την ιστορία του, σας καλώ όλους να δώσουμε μια δύσκολη μάχη, για την ελληνική πραγματικότητα. Τη μάχη της αξιοκρατίας.

Αν την κερδίσουμε αυτή, θα την κερδίσουμε όλοι μαζί. Και θα δώσουμε ένα μεγάλο στίγμα. Είναι σπουδαίο, να ξέρουμε όλοι και να συμφωνούμε ότι οι ικανοί και μόνο με αυτό το κριτήριο, θα είναι στην πρώτη γραμμή.

Η τρίτη σημαντική συμμαχία είναι βεβαίως η πολιτική συναίνεση, η συναίνεση με τα πολιτικά Κόμματα. Η Παιδεία είναι ένας χώρο με πολύ σοβαρές ιδεολογικές συγκρούσεις στην πορεία της ιστορίας και στην πορεία της πολιτικής. Την ίδια στιγμή όμως ξέρουμε ότι οφείλουμε να βάλουμε την Παιδεία σε εθνικές ράγες.

Την προηγούμενη περίοδο κάναμε μια μεγάλη υπέρβαση. Ήταν η πρώτη φορά στην ιστορία της χώρας που η Αξιωματική Αντιπολίτευση συμμετείχε στον εθνικό διάλογο. Το έκανε με πίστη, με απόλυτη ευθύνη, με προτάσεις και με κόστος. Ήταν όμως μια πραγματικά πολιτική επιλογή, την οποία ο σημερινός Πρωθυπουργός είχε κάνει από τότε που ο ίδιος ήταν Υπουργός.

Είναι μεγάλος στοίχημα η συνέχιση του εθνικού διαλόγου, έχουμε δίκιο ο κ. Σπηλιωτόπουλος. Η συνέχιση του εθνικού διαλόγου θα είναι το μεγάλο μας στοίχημα η ολοκλήρωσή του, η εφαρμογή αυτών που θα αποφασιστούν, είναι οι μεγάλες προκλήσεις που έχουμε μπροστά μας.

Βεβαίως πρέπει να πω ότι πάντοτε για την Κυβέρνηση είναι ευκολότερο να μιλά για συναινέσεις. Επομένως το στοίχημα μεταφέρεται τώρα στις πλάτες της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης και θέλω να πιστεύω ότι αυτή την πρόκληση θα τη σηκώσει με θετικό τρόπο.

Έχουμε και οι δυο Υφυπουργοί που έχουν μακρά εμπειρία και στη διοίκηση και σε θέματα παιδείας, ο καθένας από τη δική του πλευρά, έχουμε όλοι βαθιά συναίσθηση των δυσκολιών και των ευθυνών. Δεν θέλουμε να ξεκινήσουμε ούτε με μεγάλα λόγια, ούτε με μεγάλες υποσχέσεις.

Θέλουμε να ξεκινήσουμε λέγοντάς σας ότι επειδή η Παιδεία είναι η μάχη όλων των μαχών, θα την κερδίσουμε.

Σας ευχαριστώ.

H διαδρομή στην πολιτική τελείωσε για μένα.. Με όλο το θάρρος, αλλά μήπως αργήσατε????