Οι ...πειραματισμοί συνεχίζονται (και στην Παιδεία)!!!

Ερχονται ΤΕΙ... δύο ταχυτήτων

Στην πρώτη ταχύτητα εντάσσονται τα υψηλόβαθμα και δημοφιλή και στη δεύτερη τα χαμηλόβαθμα, παίρνοντας τη μορφή τοπικών κολεγίων

Τελικά πρόκειται για ...αγύριστα κεφάλια!
Εκεί αυτοί, επιμένουν!
Στην εφαρμογή των αρχών της θεωρίας της Δημόσιας Επιλογής (Public Choice)...
Χωρίς καμία αναστολή!
Τώρα και στην Παιδεία οι αρχές του καταναλωτισμού...
Τώρα, ποιό διαβολεμένο μυαλό το σκέφθηκε αυτό το πράγμα δεν ξέρω...
Διαβάστε περισσότερα: http://www.e-go.gr/news/article.asp?catid=17826&subid=2&pubid=45748657

Τι μας λέτε βρε ...άσχετοι?
Ακου ΤΕΙ ...δύο ταχυτήτων!!!

Είναι δυνατόν, να σκοπεύετε στη διασύνδεση της ζήτησης για τα διάφορα Τμήματα από τους υποψηφίους φοιτητές, με την αξιολόγηση των Τμημάτων και την ένταξη των αποφοίτων τους σε βαθμίδα εκπαίδευσης (τριτοβάθμια ή μεταδευτεροβάθμια αντίστοιχα) ή ακόμη χειρότερα την ένταξη των πτυχιούχων στην οκταβάθμια κλίμακα του Ενιαίου Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων, ανάλογα με το επίπεδο δεξιοτήτων?

Άν είναι δυνατόν να σκέφτονται κάποιοι ότι θα εφαρμόσουν τις αρχές του καταναλωτισμού (consumerism), στις διαδικασίες πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση...
Δηλαδή,
...σε συνθήκες όπου υπάρχει εξαιρετικά ασύμμετρη -δηλαδή ατελής- πληροφόρηση και ενημέρωση...
...από ένα κοινό -τους μαθητές- που έχει αποδειχθεί σχετικά ανώριμο για τέτοιες επιλογές ακόμη και σε ιδιωτικά αγαθά και κυρίως δεν έχει κάν διαμορφώσει καταναλωτική συνείδηση για τα δημόσια αγαθά, όπως αυτό της παιδείας...
...και μάλιστα, όταν είναι γνωστό ότι οι προτιμήσεις δεν είναι μόνον αλληλεξαρτώμενες -πράγμα που σημαίνει ότι επηρεάζονται καταλυτικά από την επίδραση του marketing, δηλαδή της διαφήμισης- αλλά κυρίως είναι εξαιρετικά ασταθείς και μεταβαλλόμενες ακόμη και σε βραχυπρόθεσμο ορίζοντα!

Δηλαδή, τι θα μας πεί το Υπουργείο Παιδείας, που καμώνεται ότι όλα τα ξέρει...
Τι θα γίνει για παράδειγμα, εάν το 2012 οι μαθητές δεν επιλέξουν το Τμήμα Μηχανικών Η/Υ κάποιας Σχολής ή για να αναφερθούμε σε πραγματικές περιπτώσεις το Τμήμα Βιοτεχνολογίας, το οποίο εφέτος δεν προσέλκυσε πολλούς ενδιαφερόμενους υποψήφιους φοιτητές, με αποτέλεσμα κάποιοι να σκέφτονται ακόμη και να το κλείσουν από τώρα...
Θα υποβαθμίσουν τα προαναφερόμενα Τμήματα στο επίπεδο της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και θα τα εντάξουν στα ΙΕΚ και στα Κολλέγια?

Και τι θα γίνει, εάν υποθέσουμε ότι οι συγκεκριμένες κατευθύνσεις επιστρέφουν μετά από δύο ή τρία ή/και πέντε χρόνια στο προσκήνιο και η ζήτηση γι' αυτές αυξάνεται κατακόρυφα?
Ιδιαίτερα όταν είναι σε όλους μας γνωστό ότι οι τεχνολογικές εξελίξεις είναι ραγδαίες και η αγορά εργασίας το αναγνωρίζει αμέσως και συχνά το προεξοφλεί...
Άλλωστε, είναι ιστορικά αποδεδειγμένο ότι οι προτιμήσεις αλλάζουν ραγδαία στην Ελλάδα -και παντού στον κόσμο- ακόμη και για κατευθύνσεις και Τμήματα των οποίων το αντικείμενο ουδόλως σχετίζεται με τις τεχνολογικές εξελίξεις και την πρόοδο της επιστήμης ή τη ζήτηση από την αγορά...
Άς θυμηθούμε απλά, την κατά το πρόσφατο παρελθόν αύξηση της ζήτησης για τμήματα των εκπαιδευτικών κατευθύνσεων -κυρίως δασκάλων και νηπιαγωγών- όπως επίσης και την αιφνίδια αύξηση της ζήτησης τα δύο τελευταία χρόνια για τμήματα των Ενόπλων Δυνάμεων και των Σωμάτων Ασφαλείας (αστυνομικών και στρατιωτικών Τμημάτων και Σχολών)...

Τότε να δούμε, τι θα σκεφθεί να κάνει το Υπουργείο Παιδείας!
Θα βγάλει το Τμήμα Βιοτεχνολογίας από την κατηγορία της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και το πέμπτο επίπεδο της οκταβάθμιας κλίμακας δεξιοτήτων και θα το εντάξει στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση και επομένως στο έκτο επίπεδο δεξιοτήτων?

Και τους απόφοιτους τι θα τους κάνει?
Τι επαγγελματικά δικαιώματα θα έχουν?
Ανάλογα με ποιά χρονιά αποφοίτησαν και σε ποιά βαθμίδα εκπαίδευσης ήταν ενταγμένο το Τμήμα τη συγκεκριμένη χρονιά?

Για όνομα του Θεού, βρε αθεόφοβοι!!!

Σαν πολλά παιγνίδια δεν παίζονται εκεί στο Υπουργείο με τις διάφορες συντεχνίες?

Ουσιαστικά, πρόκειται για το Δούρειο Ίππο που θα επιχειρήσει να υποβαθμίσει με έμμεσο τρόπο τους τίτλους σπουδών, τα επαγγελματικά δικαιώματα και τα επαγγελματικά προσόντα των αποφοίτων.


Σταύρος Κυριαζής

Μέλος Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας (ΣΑΤΕ - ΕΣΥΠ)

Σχετικά με Προκύρηξη του ΥΠΕΚΑ

Όπως μπορείτε να διαπιστώσετε από την προκήρυξη και της Μπιρμπίλη μόνον οι ΠΕ και οι ΔΕ της κάνουν για δουλειά!!!
http://www.ypeka.gr/LinkClick.aspx?fileticket=1GzFSxY0KuA%3d&tabid=475
Άλλωστε, οι σύμβουλοί της από ποιά κατηγορία εκπαίδευσης άραγε να προέρχονται, για να της πούν ότι υπάρχουν και οι ΤΕ στις επιστημονικές κατευθύνσεις που ζητάει...

Σταύρος Κυριαζής

Η ποιότητα στην παιδεία έρχεται μέσω ROI...

Του Σταύρου Κυριαζή


Όταν η παιδεία έπαψε πλέον οριστικά να αξιολογείται με τα συνήθη ακαδημαικά κριτήρια
και αποτιμάται τώρα με τη μέθοδο ROI (return of investment), τότε σίγουρα "την έχουμε βαμμένη"!!!

Διαβάστε τι γράφει το άρθρο του business week, επί λέξει:
http://images.businessweek.com/ss/10/06/0628_payscale3/index.htm?chan=rss_topSlideShows_ssi_5

"...If you pay more, you get smaller classes, better teachers, a more prestigious pedigree, and fancier digs.
But does high price translate into a lifetime of earning power for college graduates? Not always.
To determine what a college degree is worth, PayScale examined its database of 1.4 million pay reports from individuals who used its online pay-comparison tools and calculated a 30-year net return on investment for more than 500 schools...".

Έτσι ακριβώς! Το PayScale αξιολογεί τα πάντα στο μέλλον!!!
Βέβαια -θα μου πείτε- για ποιά ποιότητα και ποιά παιδεία μας μιλάς και ποιά ακαδημαικά κριτήρια? Σε κάτι απλά κολλεγιάκια αναφέρεται το άρθρο!

Λάθος κάνετε! Δείτε τον πίνακα κατάταξης στη συνέχεια και θα καταλάβετε!!!
Το εργαλείο το βρήκαμε!
Ωραίο όνομα, πάντως! PayScale...

Για δείτε τώρα τη μεθοδολογία, αλλά και τον πίνακα κατάταξης των 50 πρώτων (σε interactive chart παρακαλώ): http://www.businessweek.com/interactive_reports/bs_collegeROI_0621.html


Methodology: The study, by PayScale, uses pay reports from 1.4 million graduates from U.S. colleges and universities supplied through online pay comparison tools in the past year. The study used pay reports from only full-time U.S. employees with bachelors degrees and no advanced degrees, and pay reports averaged about 1,000 for each of the 554 schools in the study. To calculate the 30-year net return on investment on a college degree from each school, PayScale first combined the median cash compensation (salary and bonus) for graduates for each of the past 30 years. It then calculated the cost of the degree (excluding financial aid awards) by combining tuition and fees, room and board, and books and supplies for the number of years it takes most students to graduate from each school. From the compensation figure, it subtracted the cost of the degree and the estimated median pay for a hypothetical graduate for the same period plus an additional 4 to 6 years representing the time he or she would have spent in school. The resulting figure, in 2010 dollars, incorporates the school's six-year graduation rate, so that a school where graduates have a net return of $2 million over 30 years and where the graduation rate is 50 percent will have an overall net return of $1 million. Annualized ROI includes annual wage inflation of 4.3 percent per year. Net return and annualized ROI for state schools were calculated twice, using college costs for in-state and out-of-state students, and are listed separately in the table. Data on school type, graduation rates, and total cost were supplied by the Integrated Postsecondary Education Data System.

Aποχαιρέτα την Αλεξάνδρεια που χάνεις...

Είτε με Π.Δ. είτε με Υ.Α.!!!

Τελικά όταν υπάρχει διάθεση, θα βρεθεί η λύση.
Θές με πολιτική απόφαση, θές με δικαστική απόφαση, θές με κάτι άλλο...

Σταύρος Κυριαζής




Εισήγηση Συμβούλου Επικρατείας
Με ΠΔ και όχι με υπουργική απόφαση οι προϋποθέσεις χορήγησης αδειών Κολεγίων

Δεκάδες ιδιοκτήτες Κολεγίων έχουν προσφύγει στο ΣτΕ ζητώντας ακύρωση της απόφασης του Αρη Σπηλιωτόπουλου
Στην Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας θα προτείνει αύριο (Παρασκευή) ο σύμβουλος Επικρατείας Ν. Μαρκουλάκης να γίνει δεκτή μία από τις δεκάδες αιτήσεις των Κολεγίων και των Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών που έχουν κατατεθεί στο Ανώτατο Ακυρωτικό Δικαστήριο.

Ειδικότερα, στο ΣτΕ έχουν προσφύγει ιδιοκτήτες των Κολεγίων και Κέντρων Ελευθέρων Σπουδών και ζητούν να ακυρωθεί η απόφαση του υπουργού Παιδείας, Αρη Σπηλιωτόπουλου, του έτους 2009, με την οποία καθορίστηκαν οι προϋποθέσεις και η διαδικασία χορήγησης των αδειών λειτουργίας των Κολεγίων.

Ο κ. Μαρκουλάκης θα προτείνει να γίνει δεκτή μία μόνο προσφυγή που, μεταξύ των άλλων, υποστηρίζει ότι οι προϋποθέσεις αδειοδότησης των Κολεγίων δεν έπρεπε να καθοριστούν με υπουργική απόφαση, αλλά με Προεδρικό Διάταγμα.

Ακόμη, ο σύμβουλος Επικρατείας θα αναφέρει ότι ο καθορισμός των προϋποθέσεων χορήγησης αδειών των Κολεγίων κ.λπ. με υπουργική απόφαση παραβιάζει το άρθρο 43 του Συντάγματος.

Ο κ. Μαρκουλάκης δεν δέχεται κανέναν άλλον από τους πολλούς ισχυρισμούς των ιδιοκτητών των Κολεγίων περί αντισυνταγματικότητας και μη νομιμότητας της προσβαλλόμενης υπουργικής απόφασης.

http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=1133871&lngDtrID=244

ΠΑΡΑΝΟΜΙΕΣ ΣΟΚ - ΠΡΟΛΑΒΑΝ ΗΔΗ ΚΑΙ ΒΑΦΤΙΣΑΝ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ ΤΟΥΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ!!!

Άρχισαν τα όργανα...
Αρκετές Πολυτεχνικές σχολές εκτός από τις κλασσικές κατασκευές, ήδη ασχολούνται -εδώ και ένα χρόνο- και με την "κατασκευή" μεταπτυχιακών τίτλων!!!
Κάποιοι πονηροί φρόντισαν πριν από 32 ολόκληρα χρόνια -από το 1978- να τους "στήσουν" το κατάλληλο σκηνικό!

Δείτε στα συνημμένα αρχεία τις αποδείξεις!

Να αρχίσουν οι καταγγελίες από όλους τους Συλλόγους, με τη μορφή του υποδείγματος της ΕΠΕ που σας επισυνάπτω.

Σταύρος Κυριαζής

Υ.Γ. Άς το δούν αυτό, ιδιαίτερα όσοι ψηφίζουν για βουλευτές και δημάρχους ανθρώπους των συντεχνιών-ελίτ (μηχανικούς, δικηγόρους, γιατρούς κ.ά.) και ας αναλογισθούν που και από ποιούς λαμβάνονται τέτοιες αποφάσεις και ποιοί κάνουν τέτοιες καραμπινάτες παρανομίες. Ακόμη ας σκεφθούν λίγο γιατί υπάρχει αναντιστοιχία εκπροσώπησης των κοινωνικών στρωμάτων και επαγγελμάτων στα πολιτικά και κυβερνητικά όργανα.
Εκεί, στα όργανα, παίρνονται όλες οι εναντίον αποφάσεις! Δεν καταλάβατε ακόμη ότι έτσι τους στέλνετε ουσιαστικά στα κέντρα λήψης αποφάσεων για να στρώνουν το δρόμο στο συνάφι τους, βάζοντας ταυτόχρονα εμπόδια σε άλλους επαγγελματίες και επιστήμονες?
Βάλτε ένα τέλος στην αναπαραγωγή τέτοιων φαινομένων και στην ενίσχυση της εξουσία των ελίτ. Και αρχίστε από τις προσεχείς δημοτικές εκλογές, από τη διαδικασία ανάδειξης κιόλας των υποψηφίων (είτε κομματικά στηριζομένων είτε ανεξαρτήτων). Ψηφίστε όμοιούς σας ή όσους είναι λιγότερο πιθανόν να σας πολεμήσουν στο μέλλον εκμεταλλευόμενοι την ίδια την παραχώρηση ισχύος που τους κάνετε... Ποτέ πιά το ίδιο λάθος!

Προκλητικές αμοιβές προκλητικών "παρτάκηδων"... Και μια τολμηρή πρόταση -περί ηθικής και νομιμότητας- για επίδοξα στελέχη του Δημοσίου Τομέα!

Του Σταύρου Κυριαζή

Δείτε τους μισθούς κάποιων δημοσιογράφων -και τι κουμάσια, χωρίς φωνή, μυαλό και γραφίδα- της ΕΡΤ!!!
http://kafeneio-gr.blogspot.com/2009/12/blog-post_8589.html

Άν είναι όλα αυτά αλήθεια...
Μετά μας φταίνε οι μισθοί και τα επιδόματα των δημοσίων υπαλλήλων?


Μα, οι συνολικές αποδοχές των εργαζομένων σε όλα -μα όλα- τα υπουργεία, είναι κατά πολύ μικρότεροι από το μισθό του Παύλου Παπαδημητρίου (ενδεικτικά και μόνο αναφέρεται), αλλά και πολλών ...άλλων !
Έμ, γι' αυτό λύσσαξε η "φάρα" τους, σύσσωμη και με μια φωνή να κραυγάζει: "...Περικόψτε τους μισθούς των δημοσίων υπαλλήλων..."
Γιατί, πολύ καλά σκέφτονται ότι: "...αν κόψουν από κάποιους άλλους, όλο και κάτι ...θα γλυτώσουμε εμείς..."

Άπληστοι, "Παρτάκηδες", κοινώς Λαμόγια...
Να βγούν άμεσα στο φώς, οι αποδοχές όλων ανεξαιρέτως!
Και να εφαρμοσθεί το "πόθεν έσχες"!

Επιπρόσθετα, να ψηφισθεί μια διάταξη, σύμφωνα με την οποία, όσοι έχουν αναλάβει -ή ενδιαφέρονται να αναλάβουν- θέση ευθύνης στο Δημόσιο, στην περίπτωση που θα ...συλληφθούν "κλέπτοντες οπώρας", να δημεύεται το σύνολο της περιουσίας τους!
Γιατί, έστω και μικρά να είναι τα κλοπιμαία, δεν παύουν να είναι κλέφτες...
Κλέφτες, της δημόσιας περιουσίας...
Δηλαδή, της περιουσίας όλων μας...
Τι λέτε γι' αυτό Άπληστοι?