Νέο σχέδιο «Αθηνά» με αναβάθμιση ΤΕΙ σε ΑΕΙ μελετά το υπουργείο Παιδείας

Απο τα ΝΕΑ
Του Νίκου Μάστορα
27/02/2014

Νέα αναδιάρθρωση του χάρτη της Ανώτατης Εκπαίδευσης, με αναβάθμιση όσων ΤΕΙ κριθούν κατάλληλα σε Πανεπιστήμια αλλά και υποβάθμιση όσων δεν έχουν τα προσόντα σε σχολές τύπου ΙΕΚ, προανήγγειλε η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας.

Ο ανασχεδιασμός του χάρτη της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, δηλαδή ένα είδος νέου σχεδίου «Αθηνά»- όπως είχε ονομαστεί το αντίστοιχο σχέδιο τα προηγούμενα χρόνια - ανακοινώθηκε στους προέδρους των ΤΕΙ από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας Αριστείδη Μπαλτά και Τάσου Κουράκη, στη διάρκεια συνόδου που είχαν οι πρόεδροι των ΤΕΙ την Παρασκευή.

Σύμφωνα με πληροφορίες, τονίστηκε ότι ο ανασχεδιασμός θα γίνει σε βάθος χρόνου και κατόπιν εξαντλητικού διαλόγου των ιδίων των ΤΕΙ, της Αρχής Διασφάλισης Ποιότητας (ΑΔΙΠ) και του υπουργείου και όχι άμεσα. Ο γενικός στόχος θα είναι αυτή τη φορά όχι τόσο η γεωγραφική ανακατανομή των ιδρυμάτων, όσο η επίσημη αναβάθμιση όσων τμημάτων ΤΕΙ κριθούν κατάλληλα σε κανονικά πανεπιστημιακά τμήματα. Αντιθέτως, όσα Τμήματα, ιδίως της περιφέρειας, δεν συγκεντρώνουν προτιμήσεις υποψηφίων, δεν διαθέτουν επαρκείς υποδομές, εκπαιδευτικό προσωπικό και σχέδιο για το μέλλον, θα υποβιβαστούν σε ΙΕΚ.

Στο αίτημα των προέδρων των ΤΕΙ να δοθούν περισσότερα χρήματα στα ιδρύματα τα οποία αντιμετωπίζουν οξύ πρόβλημα λειτουργίας - όπως και τα περισσότερα πανεπιστήμια - δεν δόθηκε σαφής απάντηση καθώς το θέμα της χρηματοδότησης συναρτάται με τη δημοσιονομική κατάσταση και τις εξελίξεις των επόμενων μηνών.

«Πήρα πτυχίο χωρίς αντίκρυσμα»

Απο τα Νέα

Του Νίκου Μάστορα

15/03/2010

Με υποσχέσεις για επαγγελματικά δικαιώματα παραμένουν χιλιάδες φοιτητές των ΤΕΙ

Ο Κώστας Παπαγεωργίου τελειώνει τις σπουδές του στο Τμήμα Πολιτικών Έργων Υποδομής του ΤΕΙ Αθήνας, μια από τις υψηλόβαθμες σχολές των ΤΕΙ, μόνο που όταν αποφοιτήσει δεν γνωρίζει τι ακριβώς εργασία θα μπορεί να κάνει με το πτυχίο του!

O Κώστας και οι υπόλοιποι 980 συμφοιτητές του σε αυτό το τμήμα, όπως και οι πάνω από 50.000 φοιτητές στα 22 τμήματα ΤΕΙ που ακόμα, εν έτει 2010, δεν έχουν καθορισμένα επαγγελματικά δικαιώματα, παρ΄ ότι η σχετική έγκριση έχει ληφθεί από το 2008, αντιμετωπίζονται ακόμα από την πολιτεία σαν παιδιά ενός κατώτερου θεού.

Και δεν είναι οι μόνοι. Όλα τα ΤΕΙ σήμερα, παρά την περίφημη ανωτατοποίηση που έγινε το 2001, παραμένουν ιδρύματα δεύτερης κατηγορίας σε σχέση με τα πανεπιστήμια για μια σειρά από λόγους που συνδέονται με την υποχρηματοδότηση (για κάθε 5 ευρώ που δίνει το κράτος στα ΑΕΙ δίνει μόνο 1 στα ΤΕΙ παρ΄ ότι έχουν σχεδόν ίδιο αριθμό φοιτητών), τις διαφορές των μόνιμων καθηγητών (2.300 στα ΤΕΙ, 9.750 στα ΑΕΙ), τα ανύπαρκτα επαγγελματικά δικαιώματα πολλών ειδικοτήτων. Ακόμη, με το σχεδιαζόμενο Ενιαίο Πλαίσιο Προσόντων, όπου τα πανεπιστήμια ζητούν να κατατάσσονται οι απόφοιτοι ΤΕΙ σε χαμηλότερο επίπεδο από τους δικούς τους, και φυσικά τα ΤΕΙ απαντούν ότι σε τέτοια περίπτωση θα υπάρξει εξέγερση...


“Οταν όμως επιλέξαμε τη σχολή μας, κανείς δεν μας μίλησε για την υποβάθμιση των ΤΕΙ που τα έλεγαν ανώτατα όπως τα πανεπιστήμια, ούτε μας είπαν ότι η ειδικότητα αυτή καθώς και πολλές άλλες δεν έχουν επαγγελματικά δικαιώματα, και ότι, όταν θα έχουν, αυτά θα είναι κατώτερα από ό,τι μας αξίζει. Σε αυτό ευθύνεται και η συντεχνιακή λογική του Τεχνικού Επιμελητηρίου, που τα θέλει όλα για τους αποφοίτους των πολυτεχνικών σχολών. Όμως εγώ πολύ θα ήθελα να συγκρίναμε φοιτητές, υποδομές και καθηγητές του δικού μου τμήματος με τους αντίστοιχους της Πολυτεχνικής Σχολής Ξάνθης π.χ., για να αποδείξουμε ότι όλες αυτές οι αντιλήψεις είναι λανθασμένες», υποστηρίζει ο Κώστας.

Ο πρόεδρος των καθηγητών ΤΕΙ Γιάννης Τσάκνης, επίσης, επισημαίνει ότι μεγάλη ευθύνη για την καθυστέρηση της έκδοσης επαγγελματικών δικαιωμάτων φέρει ο νυν υφυπουργός Παιδείας: «Ο κ. Πανάρετος ανέλαβε την ολοκλήρωση της διαδικασίας, δυστυχώς όμως η διαδικασία της διαβούλευσης καθυστερεί. Η ΟΣΕΠ- ΤΕΙ περιμένει τις ανακοινώσεις του και στη συνέχεια θα συνεδριάσει για να εξαγγείλει κινητοποιήσεις εάν δεν προχωρήσει η σχετική διαδικασία».

Πολυτεχνεία κατά ΤΕΙ «Εμείς αναβάθμιση πτυχίων, εσείς υποβάθμιση»

Απο τα Νέα
Του Νίκου Μάστορα
09/02/2010

Την αναβάθμιση των δικών τους πτυχίων και την... υποβάθμιση των πτυχίων των ΤΕΙ ζητούν τα πολυτεχνεία της χώρας!


Σε συνάντηση που είχαν χθες οι πρυτάνεις και οι κοσμήτορες των πολυτεχνείων και των πολυτεχνικών σχολών, με τη συμμετοχή του Γεωπονικού Πανεπιστημίου και του Τεχνικού Επιμελητηρίου (ΤΕΕ), αποφάσισαν να ζητήσουν από το υπουργείο Παιδείας την αναβάθμιση των 5ετών πτυχίων των πολυτεχνικών και των γεωπονικών σχολών σε επίπεδο μεταπτυχιακού (μάστερ), αλλά και την υποβάθμιση των πτυχίων που χορηγούν τα ΤΕΙ σε κατώτερο επίπεδο επαγγελματικών προσόντων από αυτό των 4ετών πτυχίων των πανεπιστημίων. Η εξέλιξη αυτή πυροδοτεί ξανά τον υπόγειο πόλεμο που έχει ξεσπάσει το τελευταίο διάστημα μεταξύ των πολυτεχνείων και των ΤΕΙ για τα επαγγελματικά προσόντα των αποφοίτων τους, καθώς οι εκπρόσωποι των Τεχνολογικών Ανώτατων Ιδρυμάτων θεωρούν «αιτία πολέμου» την πιθανότητα κατάταξής τους σε χαμηλότερο επίπεδο από αυτό που αναλογεί στα ΑΕΙ με ίσο χρόνο φοίτησης (4 έτη) στο Ενιαίο Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων (ΕΠΕΠ) που επεξεργάζεται το υπουργείο Παιδείας.

Παρ΄ ότι αυτή η προοπτική δεν θεωρείται πιθανή καθώς πανεπιστήμια και ΤΕΙ θεωρούνται εκ του νόμου εδώ και χρόνια ισότιμα στην Ανώτατη Εκπαίδευση, εντούτοις τα πολυτεχνεία επιμένουν. Καλούν την Πολιτεία να κατατάξει τους διπλωματούχους μηχανικούς και γεωπόνους στο 7ο επίπεδο του ΕΠΕΠ (μάστερ), τους αποφοίτους πανεπιστημίων 4ετούς φοίτησης στο 6ο, τους πτυχιούχους ΤΕΙ στο 5ο και τους αποφοίτους κολεγίων στο 3ο ή 4ο, βάσει αξιολόγησης και με ανάλογη διαβάθμιση τεχνικής ευθύνης. Επίσης, τα πολυτεχνεία οργανώνουν πανπολυτεχνειακή και παντεχνική συγκέντρωση-διεκδίκηση στις 3 Μαρτίου στην Πολυτεχνειούπολη Ζωγράφου για να συνεκτιμήσουν τις εξελίξεις και να συζητήσουν για περαιτέρω κινητοποιήσεις.

ΜΕ... ΔΙΑΙΤΗΤΗ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Απο τα Νέα
Του Νίκου Μάστορα
3/02/2010

Ένας άγνωστος «εμφύλιος» μεταξύ των μηχανικών των πολυτεχνείων και των ΤΕΙ για τη μεγάλη οικονομική πίτα των ενεργειακών επιθεωρήσεων κτιρίων, αλλά και για τα επαγγελματικά προσόντα των αποφοίτων τους, εξελίσσεται το τελευταίο διάστημα.


Τα πολυτεχνεία και οι πολυτεχνικές σχολές των ΑΕΙ της χώρας από τη μια πλευρά, σε συνάντηση που θα έχουν την ερχόμενη Δευτέρα οι πρυτάνεις και κοσμήτορές τους- στην οποία θα συμμετάσχει το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο και το ΤΕΕ- θα ζητήσουν από το υπουργείο Παιδείας την επίσημη αναβάθμιση των πτυχίων τους στο επίπεδο του ευρωπαϊκού μάστερ, δεδομένου ότι οι σπουδές στα ιδρύματα αυτά έχουν 5ετή διάρκεια. Επίσης, όπως τονίζει ο πρύτανης του Πολυτεχνείου Αθήνας κ. Κων. Μουτζούρης, θα απαιτήσουν την κατάταξη των αποφοίτων τους στο επίπεδο 7 του σχεδιαζόμενου Ενιαίου Πλαισίου Επαγγελματικών Προσόντων (ΕΠΕΠ) με 8 επίπεδα συνολικά, δηλαδή στο επίπεδο των μεταπτυχιακών σπουδών.

Την ίδια στιγμή, οι εκπρόσωποι των Τμημάτων ΤΕΙ Μηχανολογίας της χώρας πέρασαν στην αντεπίθεση και ύστερα από συνάντηση που οργάνωσαν προχθές οι εκπρόσωποί τους, ζητούν να τους χορηγηθεί δυνατότητα οργάνωσης αυτόνομων μεταπτυχιακών προγραμμάτων (σ.σ. μέχρι τώρα τα ΤΕΙ δεν έχουν αυτήν τη δυνατότητα) ώστε και οι δικοί τους μεταπτυχιακοί απόφοιτοι να μπορούν να καταταγούν στο 7ο επίπεδο του ΕΠΕΠ, ενώ οι απόφοιτοι με τετραετείς σπουδές πρέπει, καθώς λένε, να καταταγούν στο 6ο επίπεδο, όπως ακριβώς και οι απόφοιτοι ΑΕΙ με σπουδές ίσης διάρκειας. Επίσης, οι εκπρόσωποι των Μηχανολόγων ΤΕΙ, εν όψει της έναρξης των ενεργειακών επιθεωρήσεων κτιρίων, προειδοποιούν ότι δεν πρέπει να εξαιρεθούν ή να περιοριστούν προς όφελος των αποφοίτων πολυτεχνικών σχολών.

Οι σχολές Μηχανολογίας των ΤΕΙ, υποστηρίζουν οι εκπρόσωποί τους, «διαθέτουν την υποδομή, την εμπειρία και το ειδικευμένο προσωπικό για την επιμόρφωση των αποφοίτων τους στα πλαίσια δημιουργίας Σώματος Ενεργειακών Επιθεωρητών. Ως εκ τούτου οποιαδήποτε μεθόδευση περιορισμού του εκπαιδευτικού ρόλου των Τμημάτων Μηχανολογίας είναι απαράδεκτη. Επίσης, οι απόφοιτοι διαθέτουν τις απαιτούμενες θεωρητικές γνώσεις και την εργαστηριακή εμπειρία για τη διενέργεια ενεργειακών επιθεωρήσεων- επαγγελματική δραστηριότητα κατ΄ εξοχήν εναρμονισμένη με την ειδικότητα του Μηχανολόγου Μηχανικού- χωρίς περιορισμούς επιφάνειας κτιρίου ή εγκατεστημένης ισχύος».

Τα σενάρια
Το υπουργείο Παιδείας από την πλευρά του είναι προς το παρόν επιφυλακτικό και προς τις δύο κατευθύνσεις και μέχρι στιγμής δεν έχει αποκαλύψει τις προθέσεις του, καθώς προετοιμάζει το Ενιαίο Πλαίσιο Προσόντων που θα ανακοινωθεί πιθανότατα εντός του Φεβρουαρίου. Προηγούμενες ηγεσίες του πάντως έβλεπαν θετικά το αίτημα των πολυτεχνικών σχολών για την αναβάθμιση των πτυχίων σε μάστερ, δεδομένου ότι το ίδιο συμβαίνει και σε άλλες χώρες όπως π.χ. στη Βρετανία. Όμως αν υιοθετηθεί η πρόταση των πολυτεχνικών σχολών, θα έχουμε το φαινόμενο σπουδών που θα οδηγούν κατευθείαν σε μάστερ, χωρίς ενδιάμεσο πρώτο τίτλο.